Este libro nace del amor a nuestros alumnos de último curso de enseñanzas elementales que durante este año, inevitablemente, se
enfrentan a la prueba de acceso a enseñanzas profesionales. Una prueba que, a sus once o doce años para ellos es un juego complejo que necesita
su guía. A su vez, tiene su origen en nuestra preocupación y ocupación como profesoras para transmitirles conocimientos encontrando las obras
donde ellos puedan expresar su excepcionalidad.
La clave está en destacar e ir lo más seguro posible. Para ello la elección del repertorio es esencial. Una pieza que vibre con la personalidad del
alumno hace que la preparación sea más amena y se sienta más la música. Es crucial también elegir piezas acorde al nivel de las enseñanzas
a las que se presentan.
Lo más interesante y enriquecedor, además del repertorio escogido, son las digitaciones, fraseos, articulaciones, movimientos de mano, flechas
de apoyo, cómo y dónde utilizar cada detalle y consejos de estudio que aporta esta revisión de partituras para brillar en la prueba de acceso.
El camino nos regaló una fructífera amistad: la de una extraordinaria pedagoga y profesora de origen búlgaro, Siliana Zdravkova Asparohova,
con una amplísima experiencia en la enseñanza, y la de María Victoria Márquez Torres, también pianista y profesora de piano. Ambas creamos la
sociedad y balanza perfecta para generar este libro. Este primer volumen es una selección muy amplia para alumnos de diferentes trayectorias y
rendimientos.
Al alumnado, le deseamos que pase con excelencia e inteligencia su
prueba de acceso.
Al profesorado, compañeros todos, os deseo buenas elecciones y guías
para vuestros alumnos.
A los padres, constancia y paciencia.
Ojalá con estas escogencias creemos a fantásticos músicos